Chciałbym podkreślić, że nie twierdzę, że powinieneś przestać chwalić najlepszych. Ich również trzeba utwierdzać pozytywną informacją zwrotną, że postępują właściwie. Problem polega
jedynie na tym, że nie wolno ci pomijać pozostałych. To oni najbardziej potrzebują pochwał! Jeżeli chcesz umożliwić uczniowi zbudowanie optymalnej samooceny, musisz mu regularnie dostarczać informacje, że jest w czymś dobry, że w niego wierzysz i to doceniasz. Tylko wtedy w klasie powstaną między uczniami prawidłowe i pozytywne relacje. Myślisz może: „Jak mogę go pochwalić?! Przecież nie mam za co!”. A jednak… przekonam cię, że to stwierdzenie nigdy nie będzie prawdziwe